6月24日，学校召开专业设置及结构优化调整工作研讨会，系统谋划专业迭代升级与结构优化路径，以“专业建设年”为牵引，推动人工智能全域赋能，加快构建与区域产业发展同频共振的应用型人才培养新格局。学校董事会董事长张桂芳出席会议并讲话，校长李旭锋、党委书记林红等校领导及相关单位负责人参会。

以“加减乘除”破题，重构专业发展格局

张桂芳董事长指出，同质化办学、人才供给与市场需求脱节是地方应用型高校高质量发展的核心瓶颈。学校必须牢牢锚定“高素质应用型人才培养”办学定位，聚焦产业需求重塑全过程育人体系，破解产教脱节、学用割裂的现实难题。

会议提出“需求、竞争、集群、师资”四大发展逻辑，确立“做加法、做减法、做乘法、做除法”四维优化策略：前瞻布局人工智能、低空经济、储能、新能源材料等新兴专业；有序淘汰低效专业；深挖白酒特色产业链优势，打造办学品牌；打破学院壁垒，实现课程、实训、师资全域共享。

在专业集群建设上，学校坚持特色深耕与智能赋能双向发力。持续做强七大学科板块，凝练四个特色专业；抢抓AI战略机遇，组建人工智能学院，搭建“人工智能+数智经管”“+数智商科”“+数智文创艺术”等跨学科集群，推动AI技术全域赋能各类专业。

贯通培养、产教融合，筑牢应用型育人根基

会议提出，构建四年分段贯通培养机制，大一、大二夯实基础通识教育与专业基础，同步开展产业认知实践；大三、大四聚焦专业核心能力，贯通认知实习、跟岗实训、顶岗实习全流程，打通课程与实训壁垒。

育人层面，深化“岗课赛证”一体化改革，推行校企“双导师制”，将企业真实项目、数字化竞赛、职业认证融入教学，毕业设计“真题真做”，精准匹配企业岗位需求。

办学保障上，重点引育AI领域双师型教师，组建“校内骨干+行业专家+企业工程师”教学团队；统筹建设全校共享人工智能实训平台，为智能化教学提供坚实支撑。

学校紧扣成渝地区双城经济圈优势产业链和眉山“1+3”千亿产业集群，推动人工智能与制造、商贸、文创、白酒等产业深度融合，持续深化与优质企业合作，不断提升人才供给与区域发展的匹配度。

立足建校二十周年新起点，学校将持续深耕“专业建设年”改革，以人工智能全域赋能为主线，优化专业结构、深化教学改革，培养高素质应用型人才，为区域社会经济高质量发展持续输送优质人才。

记者 冯耀丹

摄影 彭勇