3月11日，学校召开2025年本科教育教学工作总结会暨2026年“专业建设年”启动会，会议明确将2026年确定为“专业建设年”，吹响了“以专业自评为抓手，对标品牌专业建设标准，推进专业内涵发展质量提升”的集结号。

会后，各学院迅速行动，通过专题学习、研讨部署、细化举措等多种形式，深入传达会议精神，并结合实际扎实推进各项重点任务，在全校范围内形成狠抓专业建设、聚力高质量发展的势头。

商学院：锚定专业建设核心 跑出产教融合加速度

商学院紧扣专业内涵建设核心，先后召开新学期重点工作部署会、专业建设专题会，围绕专业自评与规划、人才培养模式创新等任务进行系统部署，压实责任、明确路径。

商学院紧扣“专业建设年”核心任务，以“会计创新班”为突破口探索复合型人才培养新路径。该班构建“会计专业基础+人工智能、大数据分析”个性化课程体系，实施精细化导师制与“证书+竞赛”双驱动，着力培养高素质复合型人才。在产教融合方面，商学院主动出击，组织师生赴四川中衡安信会计师事务所等单位开展岗位见习，让学生在一线执业场景中“真刀真枪”练本领。同时，发挥党员先锋模范作用，通过学科竞赛经验分享会等形式营造比学赶超的优良学风，将专业建设成效转化为实实在在的育人成果。

智能制造学院：深学细悟强落实 细化专业建设路径

智能制造学院组织全体教职工召开专题学习会，深入学校2026“专业建设年”启动会工作部署和要求，落实学院工作任务。

智能制造学院组织教职工逐项学习《本科专业自评指标体系》，对专业建设情况进行全面“体检”。执行院长李刚俊带头领学，各教研室结合专业特点细化落实方案，围绕师资建设、课程优化、实践教学等环节协同发力。该学院明确以“专业、课程、队伍、教材、实践条件”五大建设为抓手，立足智能制造专业优势，深化产教融合，着力打造具有行业影响力的专业品牌，为培养适应产业发展需求的高素质应用型人才绘制清晰“路线图”。

白酒学院：紧抓品牌专业机遇 推进专业自评与内涵建设

白酒学院以酿酒工程专业获批四川省应用型品牌专业为契机，组织全体教师围绕“专业自评为抓手，对标品牌专业建设标准，推进专业内涵发展质量提升”展开深入探讨。

学院迅速启动专业自评与诊断工作，围绕《应用型品牌专业建设指标体系》查找短板；推进人才培养方案重构，加大实践教学占比，确保培养方案与产业需求无缝对接。通过深化与行业龙头企业合作、推行“双导师制”、引入企业真实项目等创新举措，近年来学生竞赛佳绩频传，毕业生就业率与专业对口率持续高位运行。未来，白酒学院还将开发更多在线开放课程，持续提升专业国际化水平。

智能建造学院：对照指标明确分工 三项硬核举措抓落实

智能建造学院召开专题学习会传达会议精神，并结合“专业建设年”要求部署重点工作。该学院对照《本科专业自评指标体系》36个三级指标逐项梳理，明确各教研室任务分工与时间节点，制定《2026专业建设年工作时间表》。同时围绕近期重点，推出三项具体举措：鼓励教师职称申报，组织专题辅导提升队伍水平；推进课程、教材及实践教学项目建设，打造高质量教学成果；严抓毕业设计全过程管理，建立进度跟踪与质量反馈机制。智能建造学院正以务实作风推动各项任务落地见效，助力学校高质量发展。

东坡学院：推动职业技能评价与人才培养深度融合

东坡学院召开专题研讨会，围绕学校“专业建设年”部署，研究将学历教育与技能培养相融合的实施路径。该学院提出，要充分发挥学校职业技能评价中心作用，主动走访政府部门、兄弟院校及相关企业，充分调研需求，逐步扩大评价工种覆盖面，力争让大多数学生在校期间获得至少一个职业资格证书。同时，将职业技能等级标准转化为专业建设“导航仪”，实现“课证融通”，并通过评价数据分析反哺专业动态调整，助力“双师型”教师队伍建设，切实提升学生就业竞争力。

当前，全校各单位正以“专业建设年”为契机，聚焦内涵发展、突出特色优势、狠抓工作落实，将会议精神转化为推动本科教育教学改革的实际行动，奋力开创专业内涵建设新局面，努力为把学校建成全国一流应用型本科大学贡献智慧和力量。

信息来源 各学院

整理 彭勇